Nauka przez powtarzanie w kółko
Co widać w domu. Dziecko czyta to samo zdanie dziesięć razy i liczy, że zostanie.
Co ćwiczymy. Mnemotechniki. Skojarzenia, wizualizacje i systemy, które zamieniają suche fakty w obrazy łatwe do zapamiętania.

Na platformie e-learningowej dziecko poznaje mnemotechniki, uczy się zapamiętywać przez skojarzenia i obrazy oraz robić notatki, z których szybko się powtarza. Słówka, daty i definicje zostają w głowie dłużej.
Ten sam materiał i ten sam czas przy biurku. Różnica jest w sposobie zapamiętywania.
Słówka
powtarzane w kółko, zapomniane po tygodniu
zapamiętane przez skojarzenia i obrazy
Daty i fakty
mylą się tuż przed kartkówką
powiązane w historyjkę albo trasę w pamięci
Notatki
przepisany podręcznik, do którego nikt nie wraca
krótki schemat, z którego powtarza się w kilka minut
Czas nauki
długie wkuwanie w przeddzień sprawdzianu
krótsze powtórki rozłożone na kilka dni
Po sprawdzianie
wszystko wyparowuje następnego dnia
wiedza zostaje na kolejne działy
Pewność siebie
„i tak nie zapamiętam”
wie, jak się uczyć, i widzi efekty

Słaba pamięć to zwykle brak techniki, a nie brak zdolności. Powtarzanie w kółko to najwolniejszy sposób zapamiętywania, a szkoła rzadko pokazuje inne.
Za zapominaniem stoi zwykle kilka nawyków naraz. Każdy z nich da się zmienić osobnym ćwiczeniem.
Co widać w domu. Dziecko czyta to samo zdanie dziesięć razy i liczy, że zostanie.
Co ćwiczymy. Mnemotechniki. Skojarzenia, wizualizacje i systemy, które zamieniają suche fakty w obrazy łatwe do zapamiętania.
Co widać w domu. Każda data i definicja to osobny, luźny element.
Co ćwiczymy. Łączenie informacji w historyjki i trasy w wyobraźni, na przykład technikę pałacu pamięci.
Co widać w domu. Zeszyt to przepisany podręcznik bez wyróżnień.
Co ćwiczymy. Notatki graficzne i mapy myśli. Kilka haseł, kolory i symbole, które ułatwiają powtórkę.
Co widać w domu. Syn uczy się całego działu w noc przed sprawdzianem.
Co ćwiczymy. Planowanie nauki i powtórek. Materiał rozłożony na krótkie porcje w kolejnych dniach.
Co widać w domu. Przy czytaniu notatek myśli uciekają gdzie indziej.
Co ćwiczymy. Interaktywne ćwiczenia skupienia uwagi, ułożone tak, by nie przekraczały naturalnego czasu koncentracji dziecka.
Nie wiesz, od czego zacząć? Na bezpłatnym spotkaniu podpowiemy, co pomoże Twojemu dziecku.
Umów spotkanieJedno ćwiczenie, które warto wypróbować jeszcze dziś. Bez zapisu i bez kosztów.

Ćwiczenie z techniki skojarzeń, do zrobienia przy najbliższych słówkach z angielskiego.
Obraz i ruch zapamiętuje się łatwiej niż samo słowo. Porównajcie, ile słówek zostało w głowie po historyjce, a ile po zwykłym powtarzaniu.
Sprawdź, zanim umówisz spotkanie.
Umiejętności, które widać przy nauce do kartkówki i na sprawdzianie.

Wszystkie programy działają na platformach e-learningowych. Ostateczny wybór dopasowujemy do dziecka na bezpłatnym spotkaniu.
Osiem wysp, na których dziecko poznaje sposoby skutecznej nauki i zapamiętywania oraz radzenia sobie ze stresem.
8-13 latE-learningowa Mapa Skarbów. W Krainie SmokówDziesięć etapów przygody, w których dziecko ćwiczy dynamiczne czytanie, notatki i skupienie.
od 12 latE-learningowa Strefa Skutecznej NaukiDziesięć treningów czytania, zapamiętywania i koncentracji. Można dodać moduły z angielskiego i matematyki.
od 12 latStrefa Skutecznej Nauki PRIMEWszystko z wersji podstawowej oraz trening polonistyczny przed egzaminem pisemnym.
Najpierw krótka rozmowa telefoniczna, potem bezpłatne spotkanie. O zapisie decydujesz dopiero po nim.
Oddzwaniamy w ciągu dnia roboczego i umawiamy termin spotkania.
Rozmawiamy o dziecku, dobieramy program i omawiamy koszt.
Dziecko loguje się i zaczyna od ćwiczeń dopasowanych do wieku.
Krótkie, interaktywne ćwiczenia, o dowolnej porze dnia.
Platforma pokazuje, co już wychodzi, a co warto powtórzyć.
Gdy coś nie wychodzi, piszecie do trenera i dostajecie wskazówki.
Cytujemy opinie bez żadnych poprawek, dokładnie tak, jak zostały napisane.
Jestem pod ogromnym wrażeniem efektów nauki mojego synka! Od kiedy korzysta z tej platformy, jego średnia ocen wzrosła z 3.60 na 4.50, co dla nas jest ogromnym sukcesem!
Kurs wspiera mnie większość czasu podczas mojej przygody z nauką. Przygotował mnie do matury, a teraz pomaga mi ogarniać studia, śmiało mogę powiedzieć, że kurs ten jest świetnym rozwiązaniem przy pomocy w nauce.
Syn korzystał z kursu i widzę dużą zmianę nie tylko szybciej czyta, ale też lepiej się koncentruje. Sam z siebie zaczął robić notatki i planować naukę, co wcześniej było nie do pomyślenia. U nas stres zamienił się w ciekawość i motywację.
Nie ma tu Twojego pytania? Zapytaj asystenta USEK albo zostaw numer w formularzu poniżej.
Dla uczniów od 8 do 18 lat. Inne techniki sprawdzają się u dziesięciolatka, inne u licealisty, dlatego program dobieramy do wieku na bezpłatnym spotkaniu.
Nie. Dziecko pracuje na platformie e-learningowej. Poznaje techniki zapamiętywania i od razu ćwiczy je w interaktywnych zadaniach.
To sposoby zapamiętywania przez skojarzenia, obrazy i porządkowanie informacji. Przykładem jest pałac pamięci, w którym fakty rozmieszcza się w wyobrażonych miejscach.
Tak. Dziecko używa ich przy słówkach, datach z historii, definicjach z biologii i wzorach. Uczy się też dobierać technikę do rodzaju materiału.
Ćwiczenia są krótkie i mieszczą się w zwykłym szkolnym dniu. Liczy się regularność, a platforma jest dostępna o każdej porze.
Ćwiczenia prowadzą krok po kroku, więc uczniowie zwykle pracują samodzielnie. W trakcie kursu jest kontakt z trenerem, gdy coś nie wychodzi.
Koszt zależy od wybranego programu i czasu nauki. Omawiamy go na bezpłatnym spotkaniu, kiedy wiadomo już, czego dziecko potrzebuje.
Nie. Pytamy o dziecko i proponujemy program, który pasuje do jego potrzeb. Decyzję podejmujesz po spotkaniu, w swoim tempie.
W ciągu jednego dnia roboczego od wysłania formularza. W krótkiej rozmowie umawiamy termin bezpłatnego spotkania.
Zostaw imię i numer telefonu. Oddzwonimy, krótko porozmawiamy i umówimy bezpłatne spotkanie. Na nim sprawdzimy, co dziecku najtrudniej zapamiętać, i dobierzemy program.
Rozmowa i spotkanie nic nie kosztują i do niczego nie zobowiązują.